Nuevas inteligencias, nuevos aprendizajes : inteligencia compuesta, expandible, práctica, intuitiva, distributiva, social, estratégica, ética

Lucas, Bill, autor. Nuevas inteligencias, nuevos aprendizajes : inteligencia compuesta, expandible, práctica, intuitiva, distributiva, social, estratégica, ética / Bill Lucas, Guy Claxton. -- Madrid, España : Narcea, S.A. de Ediciones, 2014. 193 páginas.

Neurociencia educativa : mente, cerebro y educación

Jensen, Eric, 1950-, autor. Neurociencia educativa : mente, cerebro y educación / David A. Sousa (ed.) ; con la colaboración de: Eric Jensen, Sherley G. Feinstein, Pamela A. Scaddan, Robert Sylwester, Marcia L. Tate ; prólogo a la edición española de: José Antonio Marina ; traducción Sara Alcina Zayas. -- Madrid, España : Narcea, S.A. de Ediciones, 2014. 198 páginas.

Mapas conceptuales : una técnica para aprender

Ontoria, Antonio, autor. Mapas conceptuales : una técnica para aprender / Antonio Ontoria y otros. – Séptima edición. -- Madrid, España : Narcea, S.A. de Ediciones, 1997. 207 páginas.

Juzgar : de la opinión no fundamentada al juicio elaborado

Gromi, Alberto, autor. Juzgar : de la opinión no fundamentada al juicio elaborado /  Alberto Gromi ; traducción y adaptación Sara Alcina Zayas ; revisión de la edición española Camino Cañón Loyes. – Madrid, España : Narcea, S.A. de Ediciones,  2013. 150 páginas.

Interpretar : de la comprensión previa a la explicación de los acontecimientos

Murcio Maghei, Amalia, autor. Interpretar : de la comprensión previa a la explicación de  los acontecimientos / Amalia Murcio Maghei ; traducción y adaptación Sara Alcina Zayas ; revisión de la edición Española Camino Cañón Loyes. – Madrid, España : Narcea, S.A. de Ediciones, 2013. 117 páginas.

Estrategias eficaces para enseñar en la universidad : guía para docentes comprometidos

Moore, Sarah, autor. Estrategias eficaces para enseñar en la universidad : guía para docentes comprometidos / Sarah Moore, Gary Walsh, Angélica Rísquez ; traducción, Pablo Manzano Bernárdez. -- Madrid, España : Narcea, S.A. de Ediciones, 2012. 171 páginas.

Cuentos que enseñan a vivir : fantasía y emociones a través de la palabra

Ramos Brieva, Fátima, autor. Cuentos que enseñan a vivir : fantasía y emociones a través de la palabra / Fátima Ramos, José Vadillo. -- Madrid, España  : Narcea, S.A. de Ediciones, 2007. 181 páginas.

Cuéntame un cuento: ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Qué historia?

Ferland, Francine, autor. Cuéntame un cuento: ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Qué historia? / Francine Ferland. -- Madrid, España : Narcea, S.A. de Ediciones. 125 páginas.

Comprender : ¿Qué es? ¿Cómo funciona?

Tuffanelli, Luigi, autor. Comprender : ¿Qué es? ¿Cómo funciona? / Luigi Tuffanelli ; traducción y adaptación Sara Alcina Zayas ; revisión de la edición española Camino Cañón Loyes. – Madrid, España : Narcea, S. A. de Ediciones : Ministerio de Educación, 2010. 127 páginas.

Competencias profesionales : herramientas de evaluación: el portafolios, la rúbrica y las pruebas situacionales

Pozo Flórez, José Ángel del, autor. Competencias profesionales : herramientas de evaluación: el portafolios, la rúbrica y las pruebas situacionales / José Ángel del Pozo Flórez. -- Madrid, España : Narcea, S.A. de Ediciones, 2012. 139 páginas.

El abc y d de la formación docente

Vaillant, Denise, autor. El abc y d de la formación docente / Denise Vaillant, Carlos Marcelo.  -- Madrid, España : Narcea, S.A. de Ediciones, 2015. 174 páginas.

Planificación de la docencia en la universidad : elaboración de las guías docentes de las materias

Zabalza Beraza, Miguel Angel, autor. Planificación de la docencia en la universidad : elaboración de las guías docentes de las materias / Miguel A. Zabalza Beraza, María Ainoha Zabalza Cerdeiriña. -- Madrid : Narcea S. A. de Ediciones, 2010. 219 páginas.

Investigar con mapas conceptuales : procesos metodológicos

Arellano, José, autor. Investigar con mapas conceptuales : procesos metodológicos / José Arellano, Margarita Santoyo. -- Madrid : Narcea, 2009. 205 páginas.

Fortalecer la profesión docente : un desafío crucial

López Rupérez, Francisco, autor. Fortalecer la profesión docente : un desafío crucial / Francisco López Rupérez. -- Madrid, España : Narcea, S.A. de Ediciones, 2014. 155 páginas.

Enseñar bien es un arte : sugerencias para principiantes

Haigh, Allan, autor. Enseñar bien es un arte : sugerencias para principiantes / Alan Haigh. -- Madrid, España : Narcea, S.A. de Ediciones, 2010. 126 páginas. 

Competencias genéricas en educación superior : metodología específicas para su desarrollo

Competencias genéricas en educación superior : metodología específicas para su desarrollo / Lourdes Villardón-Gallego, coordinadora. -- Madrid, España : Narcea, S.A. de Ediciones, 2015. 190 páginas. 

Lengua : prácticas de lenguaje

Delgado,  María Angélica.  Lengua : prácticas de lenguaje / María Angélica Delgado, Silvia A. Pérez. -- Buenos Aires, Argentina : Santillana, 2012. 160 p.

Lengua 5 : antología

Pérgola, Laura A. Lengua 5 : antología / Laura A. Pérgola -- Buenos Aires, Argentina : Ediciones Santillana, 2012. 16 p.

Yo puedo escribir un cuento : taller de prácticas de comprensión y producción lingüísticas

Pérez, Elena del Carmen. Yo puedo escribir un cuento : taller de prácticas de comprensión y producción lingüísticas / Elena del Carmen Pérez. -- Córdoba, España : Comunicarte / Lengua y Discurso, 2005. 104 p.

Programa lee comprensivamente : libro de actividades

Gottheil, Bárbara.  Programa lee comprensivamente : libro de actividades / Bárbara Gottheil, Liliana Fonseca, Adriana Aldrey, Inés Lagomarsino, María Pujals, Dolores Pueyrredón, Luciana Buonsanti, Leticia Freire, Eleonor Lasala, Alejandra Mendivelzúa, Sandra Molina. -- Buenos Aires, Argentina : Paidós, 2013. 134 p.